把脈高?，F(xiàn)狀，助力知產(chǎn)保護(hù)！今日（7月11日），受河北科技學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，為提高全校教師、科研團(tuán)隊(duì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，高沃知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)來(lái)到河北科技學(xué)院開(kāi)展了一場(chǎng)“專(zhuān)利申報(bào)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，為全校教職工和科研團(tuán)隊(duì)帶去了最新的專(zhuān)利資訊和專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)利布局知識(shí)！目前培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行中，讓我們一睹為快！

河北科技學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)做開(kāi)幕式演講，期待高沃的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)為學(xué)校和教師帶來(lái)更多關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)給養(yǎng)！促進(jìn)學(xué)院科研創(chuàng)新發(fā)展，提高學(xué)?？蒲修D(zhuǎn)化能力！

人手一份會(huì)議培訓(xùn)資料，里面干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)加上高沃技術(shù)支持常老師的生動(dòng)講解，今天勢(shì)必是一場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的別開(kāi)盛宴！

果不其然！學(xué)術(shù)報(bào)告廳做滿(mǎn)了人！全校200多位老師和科研人員在認(rèn)真傾聽(tīng)常老師的專(zhuān)業(yè)講解！常老師深入淺出地介紹了專(zhuān)利申報(bào)的相關(guān)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并就學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀和老師科研創(chuàng)新角度，提出了可行性的專(zhuān)利布局保護(hù)方案！沒(méi)錯(cuò)！專(zhuān)業(yè)就是這個(gè)范兒！

隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越大，現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展也越來(lái)越離不開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。學(xué)校是推進(jìn)科研創(chuàng)新發(fā)展的重要主體之一，而科技成果轉(zhuǎn)化是目前很多大學(xué)和科研院所的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這就要求學(xué)校做好專(zhuān)利布局，提高大學(xué)的科研實(shí)力和科技成果轉(zhuǎn)化能力。另外，學(xué)校師生在教學(xué)研究過(guò)程中有很多發(fā)明創(chuàng)造，需要通過(guò)專(zhuān)利獲得保護(hù)，獲取運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化能力，老師評(píng)定職稱(chēng)，獲得更高的科研能力認(rèn)可等也需要專(zhuān)利證書(shū)輔助！

因此，高校迫切需要重視專(zhuān)利布局，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)！而高校和知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，是促進(jìn)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的有利舉措。此次，高沃知識(shí)產(chǎn)權(quán)“IP助力+”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)河北科技學(xué)院，有利于增強(qiáng)學(xué)校師生的科研能力和創(chuàng)新保護(hù)意識(shí)，提升其創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化能力，形成學(xué)、研、護(hù)相結(jié)合的科研保護(hù)模式，并促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展！

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