知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略性資源和核心競(jìng)爭(zhēng)力。而高校擁有豐富的科技創(chuàng)新資源，是高質(zhì)量知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的重要基地。

為了增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和應(yīng)用意識(shí)，保護(hù)廣大師生智力勞動(dòng)成果，高沃時(shí)隔一月再次應(yīng)邀來(lái)到臺(tái)州學(xué)院，由專業(yè)的工程師、分析師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了兩場(chǎng)別開(kāi)生面的主題講座，對(duì)提升高?？萍紕?chuàng)新能力、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)布局具有十分重要的意義。

首先，通過(guò)《高質(zhì)量專利申請(qǐng)及國(guó)際專利布局》主題講座，高沃主講人從專利基礎(chǔ)知識(shí)到審查流程，再?gòu)母哔|(zhì)量技術(shù)交底書的撰寫到國(guó)際專利布局，深入淺出地為參會(huì)人員進(jìn)行了講解，進(jìn)一步強(qiáng)化了參會(huì)人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理意識(shí)。

第二場(chǎng)《專利獎(jiǎng)、科技獎(jiǎng)交流會(huì)》則旨在幫助臺(tái)州學(xué)院廣大師生全面了解專利獎(jiǎng)、科技獎(jiǎng)的相關(guān)政策，以及申報(bào)、評(píng)審流程，提高院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化和管理運(yùn)營(yíng)能力。

通過(guò)此次交流活動(dòng)，相信臺(tái)州學(xué)院廣大師生定能使知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與科研實(shí)踐、教學(xué)工作相結(jié)合，發(fā)揮高校高質(zhì)量知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)支撐作用，做強(qiáng)創(chuàng)新引擎，做大創(chuàng)新主體，做優(yōu)創(chuàng)新生態(tài)，為建設(shè)具有全國(guó)影響力的科技創(chuàng)新中心增添新動(dòng)能，體現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

活動(dòng)結(jié)束后，參會(huì)的廣大師生對(duì)于本次主題交流活動(dòng)的成效高度評(píng)價(jià)，同時(shí)希望臺(tái)州學(xué)院與高沃繼續(xù)保持密切深入合作，以期知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和應(yīng)用知識(shí)在高校中更加普及。高沃作為專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)將繼續(xù)為廣大師生的創(chuàng)新科研成果保駕護(hù)航。